04.12.2018
Ненаучная наука?! – тема четвертого дня Декады науки, техники и производства для детей и юношества Тульской области в Год образования и новых знаний «Парад наук», которая продолжается в ГПОУ ТО «Сельскохозяйственный колледж «Богородицкий» имени И.А. Стебута».
04 декабря 2018 года в рамках Декады состоялся конкурс презентаций «Возникновение и становление науки. Наука в Древнем мире», мероприятие было подготовлено и проведено обучающимися I курса специальностей «Ветеринария», «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» под руководством преподавателя учебной дисциплины «История».
Цель конкурса:
- актуализация знаний в предметной области, развитие познавательной активности и творческой деятельности;
- формирование у обучающихся коммуникативных навыков, умения оценивать деятельность других;
- отработка навыков создания презентаций по заданной теме и представления презентаций.
Вниманию присутствующих были предложены презентации по следующим темам: «Наука Древнего Египта», «Зарождение науки в Древней Греции», «Наука Древнего Рима», «Становление науки в Византии». Работала Счетная комиссия, состоящая из обучающихся, которая оценила выступление участников по определенным критериям, подвела итоги с учетом мнения присутствующих студентов. В заключении обучающиеся получили памятки «Правила выполнения презентаций».
Мероприятие студенты оценили на «отлично»: было интересно, получили дополнительные знания, могли выразить свое мнение. Не обошлось без волнения, поскольку некоторые обучающиеся выступали впервые.
Заряд новых знаний получен!
04 декабря 2018 года в рамках Декады состоялся конкурс презентаций «Возникновение и становление науки. Наука в Древнем мире», мероприятие было подготовлено и проведено обучающимися I курса специальностей «Ветеринария», «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» под руководством преподавателя учебной дисциплины «История».
Цель конкурса:
- актуализация знаний в предметной области, развитие познавательной активности и творческой деятельности;
- формирование у обучающихся коммуникативных навыков, умения оценивать деятельность других;
- отработка навыков создания презентаций по заданной теме и представления презентаций.
Вниманию присутствующих были предложены презентации по следующим темам: «Наука Древнего Египта», «Зарождение науки в Древней Греции», «Наука Древнего Рима», «Становление науки в Византии». Работала Счетная комиссия, состоящая из обучающихся, которая оценила выступление участников по определенным критериям, подвела итоги с учетом мнения присутствующих студентов. В заключении обучающиеся получили памятки «Правила выполнения презентаций».
Мероприятие студенты оценили на «отлично»: было интересно, получили дополнительные знания, могли выразить свое мнение. Не обошлось без волнения, поскольку некоторые обучающиеся выступали впервые.
Заряд новых знаний получен!
